Trámites y Servicios

SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA

APOYOS ASISTENCIALES A PERSONAS EN CONDICIÓN VULNERABLE.

BRINDAR APOYO ASISTENCIAL A PERSONAS EN CIRCUNSTANCIAS DE DESAMPARO, VULNERABILIDAD, QUE ATRAVIESEN POR SITUACIONES EXTRAORDINARIAS O EMERGENTES, ASÍ COMO OFRECER ALTERNATIVAS DE ORIENTACIÓN, CANALIZACIÓN, SERVICIOS Y HERRAMIENTAS TENDIENTES AL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL.

ASESORÍA JURÍDICA EN ATENCIÓN CIUDADANA DE PROCURADURÍA

BRINDAR ASESORÍA JURÍDICA AL CIUDADANO EN TEMAS RELACIONADOS CON LA FAMILIA.

ATENCIÓN A PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA.

BRINDAR ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA CON LA FINALIDAD DE INTEGRARLOS A LA COMUNIDAD.

ATENCIÓN INTEGRAL A PERSONAS ADULTAS MAYORES EN MÓDULO.

BRINDAR TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA LA PERSONA ADULTA MAYOR QUE LE PERMITA OBTENER UN INGRESO ADICIONAL, ASÍ COMO TERAPIA OCUPACIONAL PARA QUE SE SIENTA INTEGRADO AL ENTORNO FAMILIAR.

ATENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA

BRINDAR ATENCIÓN PSICOLÓGICA A LAS FAMILIAS BAJACALIFORNIANAS, A TRAVÉS DE TERAPIAS INDIVIDUALES INFANTILES, ADOLESCENTES Y/O ADULTOS, ASÍ COMO TERAPIAS FAMILIARES Y DE PAREJA. ASIMISMO A LOS PADRES Y FAMILIARES DE MENORES QUE SE ENCUENTRAN A DISPOSICIÓN DE DIF BAJA CALIFORNIA.

CANALIZACIÓN PSICOLÓGICA Y ASESORÍA JURÍDICA.

BRINDAR DE MANERA GRATUITA APOYO Y PROTECCIÓN A LAS PERSONAS Y FAMILIAS VULNERABLES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE SERVICIOS CON LAS DEPENDENCIAS E INSTITUCIONES DE GOBIERNO Y ÁREAS DE DIF ESTATAL DEDICADAS A LA ATENCIÓN CIUDADANA DE MAYOR DEMANDA E IMPACTO, TODO EN UN MISMO LUGAR.

CONFERENCIAS DIFERENTEMENTE, PLÁTICAS DE FRENTE.

CONFERENCIAS QUE SE IMPARTEN EN ZONAS VULNERABLES DEL ESTADO, CON TEMAS EN CONSTANTE ACTUALIZACIÓN, ENFOCADOS A PREVENIR, EDUCAR Y SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES DE SECUNDARIAS Y PREPARATORIAS PARA LOGRAR FORMAR INDIVIDUOS PLENOS, PREPARADOS PARA VIVIR EN UNA MEJOR SOCIEDAD.

CURSO DE VERANO.

PROMOVER UN ESPACIO DE ATENCIÓN PARA NIÑAS Y NIÑOS, DONDE PUEDAN REALIZAR ACTIVIDADES RECREATIVAS, MANUALIDADES, INTERACCION, APRENDIZAJE Y MAS, ESTO CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR Y FOMENTAR HABILIDADES EMOCIONALES, SOCIALES Y EDUCATIVAS DURANTE EL PERIODO VACACIONAL.

CURSOS DE CAPACITACIÓN.

PROPICIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LAS PERSONAS Y LA PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES, FAVORECIENDO EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA POBLACIÓN ASENTADA EN ZONAS DE ATENCIÓN PRIORITARIA, CON INSTALACIONES APROPIADAS Y EQUIPADAS, QUE PERMITAN OTORGAR SERVICIOS ASISTENCIALES DE DESARROLLO HUMANO Y DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO.

ESCUELA PARA LAS FAMILIAS

FORTALECER LAS DINÁMICAS FAMILIARES MEDIANTE LA IMPARTICIÓN DE PLATICAS DIRIGIDAS A MADRES, PADRES, TUTORES Y/O CUIDADORES DE MENORES DE EDAD A FIN DE PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.

EXPEDICIÓN DE CREDENCIAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

QUE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CUENTEN CON UNA CREDENCIAL QUE LOS IDENTIFIQUE COMO TAL.

PLÁTICAS DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA.

PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA, A TRAVÉS DE ACCIONES FORMATIVAS Y PARTICIPATIVAS CON PERSPECTIVA FAMILIAR, COMUNITARIA, DE GÉNERO Y REGIONAL, A FIN DE EMPODERAR A LOS BENEFICIARIOS DE LOS PROGRAMAS PARA LA TOMA DE DECISIONES SALUDABLES.

PRESENTACIÓN DE DENUNCIAS DE MALTRATO A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.

SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FÍSICA Y/O EMOCIONAL DE LOS MENORES.

PRESENTACIÓN DE TEATRO GUIÑOL.

FOMENTAR EN LOS NIÑOS, PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS LOS VALORES UNIVERSALES COMO FACTORES DE PROTECCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES, GENERANDO ESTILOS DE VIDA QUE FORTALEZCAN LOS VÍNCULOS FAMILIARES Y EDUCATIVOS A TRAVÉS DE FUNCIONES DE TEATRO GUIÑOL.

REPRESENTACIÓN LEGAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ANTE AUTORIDAD.

REPRESENTACIÓN DE MENORES EN AUSENCIA DE SUS PADRES PARA ALGÚN TRÁMITE ADMINISTRATIVO Y/O JUDICIAL.

SERVICIOS FUNERARIOS VELACIÓN EN CAPILLA, VELACIÓN EN DOMICILIO, TRASLADO DE CUERPOS.

OTORGAR SERVICIOS FUNERARIOS PROFESIONALES Y ASISTENCIALES A LA POBLACIÓN VULNERABLE.

SERVICIOS INTEGRALES DE REHABILITACIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

BRINDAR SERVICIO DE DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO OPORTUNO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y AQUELLAS CON RIESGO DE PADECERLA, A TRAVÉS DE UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO MÉDICO Y PARAMÉDICO Y CON LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RECONOCIDAS CON EL FIN DE EXPLOTAR AL MÁXIMO SU CAPACIDAD FUNCIONAL CONTRIBUYENDO CON ESTO A SU INCLUSIÓN SOCIAL A LOS DIFERENTES ÁMBITOS COMO PODRÍAN SER DEPORTE, CULTURA, EDUCACIÓN, LABORAL, ETC.

SOLICITUD DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL DIF

RECIBIR LAS SOLICITUDES DE INFORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS, TRAMITARLAS ANTE LAS DEPENDENCIAS Y/O ENTIDADES DEL PODER EJECUTIVO ESTATAL QUE CORRESPONDA Y ENTREGAR LA INFORMACIÓN PÚBLICA AL SOLICITANTE.

SOLICITUD DE ADOPCIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

BRINDAR A MENORES EN SITUACIÓN DE ABANDONO LA OPORTUNIDAD DE INTEGRARSE A UN HOGAR DONDE LE SEA PROPORCIONADO TODO LO NECESARIO PARA SU PLENO DESARROLLO FÍSICO Y EMOCIONAL.

SOLICITUD DE APOYO PARA PAGO DE SERVICIO DE ESTANCIA INFANTIL

LOGRAR QUE LOS PADRES O TUTORES TENGAN LA CERTEZA DE QUE SUS HIJOS MENORES DE 12 AÑOS RECIBEN UN SERVICIO, ATENCIÓN DE CALIDAD Y DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL EN APEGO A SUS DERECHOS, MIENTRAS DESARROLLAN SU ACTIVIDAD LABORAL Y/O REALIZAN ESTUDIOS QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR SU NIVEL DE VIDA.

SOLICITUD DE ÓRTESIS Y PRÓTESIS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

COADYUVAR CON EL PROCESO DE REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE ÓRTESIS Y PRÓTESIS QUE SE CONVIERTAN EN APOYOS FUNCIONALES, A COSTOS ACCESIBLES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

SOLICITUD PARA APOYO DE DESAYUNOS ESCOLARES.

FAVORECER EL ACCESO Y CONSUMO DE ALIMENTOS NUTRITIVOS E INOCUOS DE LA POBLACIÓN EN CONDICIONES DE VULNERABILIDAD, QUE ASISTE A PLANTELES PÚBLICOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y/O ESTATAL, MEDIANTE LA ENTREGA DE DESAYUNOS ESCOLARES, DISEÑADOR CON BASE EN CRITERIOS DE CALIDAD NUTRICIA, ACOMPAÑADOS DE ACCIONES DE ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ALIMENTARIA.

SOLICITUD PARA APOYO DE DESPENSAS.

CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO NUTRICIONAL DE LA POBLACIÓN CON MALA ALIMENTACIÓN O EN RIESGO, INVOLUCRANDO A LA COMUNIDAD EN EL PROCESO PARA QUE SEA SOSTENIBLE.

TALLERES DE HUERTOS ESCOLARES Y COMUNITARIOS

IMPLEMENTAR HUERTOS ESCOLARES Y COMUNITARIOS PARA LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS (VERDURA FRESCA) COMO PARTE DE UN ABORDAJE INTEGRAL DE LA ALIMENTACIÓN CORRECTA Y FORTALECIMIENTO DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA DE LOS PROGRAMAS ALIMENTARIOS. CON LA FINALIDAD DE FOMENTAR UNA CULTURA DE HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES Y SUSTENTABLE A LOS GRUPOS DE DESARROLLO Y ESCOLARES.

TALLERES INFANTILES

PREVENIR RIESGOS PSICOSOCIALES A NIÑOS Y NIÑAS POR MEDIO DE TALLERES DE CONTENIDO VALORAL, PARA BRINDAR HERRAMIENTAS QUE LES SIRVAN COMO FACTORES DE PROTECCIÓN ANTE SITUACIONES ADVERSAS DE LA VIDA.